학교폭력 관련 뉴스
폭력없는 평화로운 학교를 만들기 위해 끊임없이 노력하겠습니다.

[앵커]

최근 사회관계망서비스 SNS 등에서 괴롭힘을 당해온 중학생이 투신해 숨지는 안타까운 사건이 발생했는데요,

우리 주변에서 빈번하게 벌어지는 SNS 언어폭력의 심각성이 다시 한 번 도마 위에 오르고 있습니다.

김성진 기자입니다.

[기자]

지난 17일 인천시 중구의 한 아파트 화단에서 인근 중학교 3학년생인 A군이 투신해 숨져 있는 것을 주민이 발견했습니다.

경찰은 A군이 자살을 선택한 배경에는 SNS 언어폭력 등 심각한 학교폭력이 있다고 보고 있습니다.

숨진 중학생은 과거에도 학교폭력 때문에 전학을 한 적이 있는데,새로운 학교에서도 동급생으로부터 "찌질하다"는 등의 SNS 욕설에 시달려야 했습니다.

특히 이런 SNS 언어폭력은 신체적 폭행보다 무서운 신종 학교폭력으로 자리 잡아가고 있습니다.

신체적 폭행은 학교당국의 적극적인 감시로 점차 줄어드는 추세지만, SNS를 매개로 한 언어폭력은 반대입니다.

인천의 초·중·고교에서 사이버 폭력으로 학폭위가 열린 건수는 2013년 44건, 2014년 46건, 지난해 68건으로 계속 늘어나는 추세입니다.

인천시교육청이 한국교육개발원을 통해 올해 3∼4월 초·중·고교생 학교폭력 실태를 조사한 결과 심한 욕설, 놀림, 협박 등 언어폭력 피해가 336건으로 가장 많았습니다.

그 다음이 집단따돌림(186건), 신체폭행(122건)의 순이었습니다.

이런 수치는 학생들 사이에 비방·비하를 포함해 언어폭력이 비일비재하게 일어난다는 것을 보여줍니다.

전문가들은 "신체폭력은 줄고 있지만, SNS를 통한 따돌림이나 정보통신망을 이용한 언어폭력은 증가 추세"라며 학생들이 언어폭력의 심각성을 제대로 인식조차 못하는 것 자체가 심각한 문제라고 지적하고 있습니다.

학생을 대상으로 한 폭행과 협박, 성폭력, 따돌림 등 학교폭력에 대한 당국의 초기 대응이 적극적으로 이뤄지지 않아 피해를 키우고 있습니다.

형사처벌과 별도로 가해학생이 속한 학교의 학교폭력대책자치위원회(이하 학폭위)가 사건이 외부로 노출돼 파장이 커지는 것을 막으려고 미온적인 결정을 내리는 경우가 잦기 때문입니다.

일선 학교 학폭위는 피해학생의 신체·정신·재산상 피해를 수반한 학교폭력에 대해 서면사과나 교내봉사 등 형식적인 조치에 그치는 경우가 적지 않습니다.

이 때문에 피해학생의 부모는 학폭위 처분이 너무 가벼워 받아들일 수 없다며 시·도 학교폭력지역위원회에 재심을 청구하는 경우가 비일비재합니다.

지난해 인천의 한 고등학교 교무실에서는 교사들이 지켜보는 가운데 학생 간 칼부림 사건이 났습니다.

해당 학교의 학폭위는 가해학생에게 심리치료와 출석정지 25일, 학생·보호자 특별교육이수 5시간 처분을 결정했습니다.

피해학생 부모는 이에 불복해 시 학교폭력지역위에 재심을 청구, 출석정지 65일 결정을 받아내 가해학생은 결국 유급 처리됐습니다.

학폭위의 미온적인 대응보다 더 큰 문제는 학교폭력 피해학생에 대한 보호 조치에 한계가 있다는 점입니다.

학교폭력의 심각한 피해를 입고 다른 학교로 전학을 가도 폭행이나 따돌림 같은 피해가 계속 이어질 가능성이 높습니다.

17일 아파트에서 투신해 숨진 인천의 중학생도 다른 중학교에서 이미 학교폭력을 당해 올해 5월 한 차례 전학한 상태였습니다.

그러나 새 학교에서도 다른 반 동급생으로부터 사회관계망서비스(SNS)를 통해 놀림을 당한 것으로 조사됐습니다.

숨진 중학생은 동급생이 SNS로 학교폭력을 당한 사실을 이야기하며 "찌질하다"고 놀리자 학교 측에 신고한 뒤 2주간 등교하지 않고 집에서 학습했습니다.

이후 이달 초 열린 학교 학폭위는 가해학생에 특별교육이수 조치를 내렸습니다.

학교 관계자는 "가해학생은 학업중단숙려제에 따라 사건 발생 무렵에는 학교에 나오지 않아 SNS 사건 이후 피해학생과 다시 마주친 일은 없었다"고 말했습니다.

이어 "자존감이 무너지는 메시지를 동급생으로부터 받고 잠시 학교를 쉬었다가 다시 등교한 뒤 이런 일이 벌어져 안타깝다"고 덧붙였습니다.

올해 들어 현재까지 일선 학교 학폭위의 가해학생 징계 결정에 불복해 인천시 학교폭력지역위에 재심을 청구한 사건은 28건으로, 이미 지난해 1년간 접수된 22건을 넘어섰습니다.

이 가운데 재심에서 피해학생 측의 요구가 받아들여져 원래 결정보다 처분 수위가 높아진 사건은 10건입니다.

교내 학폭위의 징계가 너무 가벼워 억울하다는 피해학생 측 주장에 상급 심의기구가 손을 들어준 경우가 전체의 30%를 넘는 것입니다.

일각에서는 법에 따라 5∼10명으로 구성되는 교내 학폭위에 학부모와 교사 등 학교 내부 인원의 비율이 월등하고 경찰, 변호사, 의사 등 외부 전문가 비율은 낮아 미온적인 처리가 빈번한 것으로 분석합니다.

(....)

[앵커]
지난여름 한 중학생이 다른 학생들에게 사흘간 폭행당했던 충격적인 학교 폭력 사건이 있었죠?

그런데 이 사건 피해자가 아직도 학교에 돌아가지 못하고 있다고 합니다.

피해자보다 가해자를 더 배려하는 현실, 이문석 기자가 전해드립니다.

[기자]
지난 8월 중학생 박 모 군이 중·고등학생들에게 사흘에 걸쳐 학교폭력을 당했습니다.

가해자 8명은 경찰에 입건돼 1명이 구속됐고, 모두 6명이 기소 의견으로 검찰에 넘겨졌습니다.

이 가운데 박 군과 같은 학교에 다니는 4명은 전학 처분을 받았습니다.

박 군은 이들이 모두 전학 가면 학교에 복귀하려고 했지만 계획은 물거품이 됐습니다.

가해자 하나가 전학 결정이 부당하다며 재심을 요청했고, 지역위원회가 이를 받아들여 전학보다 3단계 아래 조치인 '교육 이수'로 처분으로 낮춰준 겁니다.

[박 모 군 / 학교폭력 피해자 : 저를 괴롭혔던 넷 중에 가장 저를 힘들게 했던 아이가 억울하다고…]

더구나 피해자 측은 가해자가 재심을 청구한 사실도, 그 결과도 직접 통보받지 못했습니다.

교육청에 항의했더니 정부 지침이 그렇다는 설명이 돌아왔습니다.

실제로 정부가 전국 교육청에 배포한 '학교폭력 사안 처리 가이드북'을 보면 고개가 갸우뚱해집니다.

피해 학생이 재심을 청구했을 때는 결정 취지와 내용을 가해 학생에게 서면 통보하도록 명시해 놓고, 반대로 가해자가 재심을 청구하면 피해자에게 '가능한 통보 한다'는 애매한 표현을 해놓은 겁니다.

그나마 이를 참고사항에 적어 놔 가해자가 요청한 재심 청구는 피해자에게 알리지 않고 있다는 설명입니다.

[충청남도교육청 관계자 : 우리가 부당하게 잘못한 것이 있다면 당연히 고쳐야 하겠지만 가이드북에 원래 나와 있는 대로 하고 있는데…]

가해자에게는 재심 사항을 친절하게 알려주면서 피해자에게는 꼭 안 그래도 된다고 말하는 교육 당국의 지침.

박 군 부모는 전학 조치를 뒤집은 재심 결과를 받아들이기 어렵다면서 왜 피해자가 계속 고통받아야 하는지 되물었습니다.

[학교폭력 피해자 어머니 : 가해자 아이들은 오히려 잘 다니잖아요, 학교를. 누가 피해자고 누가 가해자인지 정말 모르겠어요.]



 

【 앵커멘트 】
학교에서 친구들에게 폭력과 놀림에 시달리던 한 남자 중학생이 안타깝게도 몸을 던져 스스로 목숨을 끊었습니다.
폭력에 시달리다 전학까지 했는데 전학 온 학교에서까지 놀림을 받자 극단적 선택을 한 것으로 보입니다.
노승환 기자가 보도합니다.

【 기자 】
학교폭력에 시달리던 피해 남학생은 결국 지난 5월 학교를 옮겼습니다.

하지만 새로 온 중학교에세도 친구들의 놀림에 깊은 상처를 입었습니다.

한 3학년 동급생이 학교폭력에 시달린 친구를 위로하진 못할망정 휴대전화 카카오톡으로 오히려 조롱하고 놀린 겁니다.

지난달 선생님께 사정을 말하고 한동안 집에서 지낸 남학생은 다시 등교한 지 보름 만에 결국 고층 아파트에서 몸을 던졌습니다.

▶ 스탠딩 : 노승환 / 기자
- "학교에 갔다 돌아오는 길에 숨진 남학생은 집에서 5분 거리인 이 아파트에서 극단적인 선택을 하고 말았습니다."

학교는 언어폭력을 행사한 가해학생을 등교 정지시켰지만 마음의 상처는 씻을 수 없었습니다.

▶ 인터뷰(☎) : 경찰 관계자
- "아버지께서 말씀하시기를 학교폭력으로 (아들이) 아주 괴로워했다. 학교에서도 그랬다고 하고…."

유서가 발견되지 않아 경찰은 숨진 남학생의 휴대전화 송수신 내역을 복원하는 한편 교육청과 학교 교사, 주변 학생들을 상대로 정확한 경위를 조사하고 있습니다..

【 앵커멘트 】

지난 8월 아산에서 중학생이 학교 선배 등 8명에게 폭행을 당해 중상을 입었다는 소식 전해드린바 있습니다.

그런데, 가해학생은 버젓이 학교를 다니고 있지만, 피해 학생은 등교를 못하는 어처구니 없는 일이 벌어지고 있습니다.

류 제일 기자


【 기자 】

얼굴과 온 몸이 멍투성이에 갈비뼈까지 부러지는 중상을 입은 14살 박 모 군,

학교 선배 등 8명으로부터 폭행을 당한지 두 달이 되도록 등교를 못하고 있습니다.

▶ 인터뷰 : 피해학생
- "학교 가기가 많이 무섭고, 저를 괴롭혔던 아이들이 잘 학교를 다니구 있고, 사람들도 못 믿겠어서 밖에 나가기도 무섭고... "

후유증으로 대인기피증에 심각한 우울증까지 앓고 있지만 수백만원의 심리치료비에 폐쇄
병동 격리가 두려워 입원 조차 못하고  있습니다.

▶ 인터뷰 : 피해학생 학부모
- "진짜 마음 아파요. 정말 빨리 하루빨리 학교 나가고, 해결이 빨리 됐으면 좋겠어요. 나가서 다른 아이들과 다시 뛰어놀고 그랬으면 좋겠어요."

반면 가해 학생은 버젓이 재학중입니다.

학교에선 강제전학 조치를 내렸지만 가해 학생측이 충남교육청 징계조정위원회에
이의제기를 통해 교육 10일로 크게 완화된 처분을 받아낸 겁니다.

어찌된 일인지 도교육청은 징계조정위 개최를 피해 학부모에게 통보도 안하고,
피해 학생 출석 없이 가해학생 얘기만 듣고 결정한 것 입니다.

▶ 인터뷰 : 담당장학사 / 충남교육청 체육인성건강과
- "피해자(학생)에게 안내하는 것은 좋다 이렇게 돼 있지 꼭 이렇게 해라 규정이 돼 있는건 없습니다. (징계조정위원회)꼭 알려야 될 고지의 의무는 없어요."


학교 측은 전례가 없는 일이라 난감해 하면서도 후속조치엔 손을 놓고 있습니다.


▶ 스탠딩 : 류제일 / 기자
- "결국 학교폭력에 대한 교육당국의 허술하고도 이해하지 못할 후속대책에 피해학생은 폭행사건 발생 두달째인 오늘도 학교에 나오지 못한채 고통스런 나날을 보내고 있습니다.

 

<앵커 멘트>

청소년들의 집단 학교폭력 사건이 잇따르고 있습니다.

이번에는 인사를 제대로 하지 않는다며 중학교 3학년 학생들이 1학년 학생들을 집단 폭행했습니다.

성용희 기자가 보도합니다.

<리포트>

한 중학생의 가슴에 붉은 피멍과 상처가 가득합니다.

허벅지에도 시퍼렇게 멍이 들었습니다.

다친 학생들은 충남 청양의 모 중학교 1학년생 5명입니다.

지난 4일, 같은 학교 3학년 5명으로부터 한 시간여 동안 집단 폭행당했습니다.

<인터뷰> 피해 학생 부모(음성변조) : "아이가 집에 왔을 때 많이 힘들어 보였어요. 그래서 집에서 옷을 벗겨 봤더니 그렇게 빨갛게 상처가 나 있고..."

가해 학생들은 피해 학생들을 이곳 학교 인근 야산으로 데려와 이 같은 쇠막대로 폭행한 것으로 드러났습니다.

이 같은 폭행은 지난 8월부터 세 차례나 더 있었던 것으로 알려졌습니다.

인사를 제대로 하지 않는다는 게 폭행 이유였습니다.

<인터뷰> 손형근(청양경찰서 여성청소년계 수사팀) : "후배들이 선배들한테 깍듯이 인사도 안 하고 선배를 무시한다는 의미에서 군기를 잡는다는 식으로 후배들을 폭행하게 된 것입니다."

피해 학생들은 전치 2~3주 진단을 받았고 한 명은 소장이 붓고 설사 증세를 보여 입원 치료를 받고 있습니다.

경찰은 가해 학생들을 공동상해 혐의로 불구속 입건하고 검찰에 송치했습니다.

학교폭력 피해를 당했다고 답한 중·고교생은 줄어든 반면, 초등학생은 되레 늘었습니다. 학교폭력 피해 학생 10명 중 7명은 초등학생이었는데요. 특히 초등학교 4학년의 피해응답률이 가장 높았습니다. 보통 초등학교 3~4학년 때 또래관계가 활발하게 형성되면서 갈등이 많아지는데, 이를 학교폭력으로 인식하는 경향이 있다고 전문가들은 말하고 있습니다. 또 초등학교 3학년부터 학업 부담이 늘면서 이로 인한 스트레스로 인해 학생들의 행동이 다소 과격해지기도 합니다. 전반적으로 학교폭력 피해 건수가 줄어든 것은 학교폭력에 대한 인식이 높아지면서 문제가 될 수 있는 부분에 대해 미리 조심하게 돼 전반적인 건수가 감소한 것으로 보입니다. 하지만 '왕따'나 '언어폭력'과 같은 겉으로 드러나지 않는 문제도 함께 살펴봐야 한다는 지적입니다

전반적으로 학교폭력 피해 학생이 줄고 있지만, 초등학생은 학교폭력 피해 비율이 늘어난 것으로 나타났다

교육부는 올해 3월21일부터 4월29일까지 초등학교 4학년∼고등학교 3학년을 대상으로 학교폭력 실태에 대해 온라인 설문 조사한 결과를 최근 발표했다. 교육부는 매년 두 차례 학교폭력 실태조사를 하고 있다.

◆초등학생 학교폭력 피해 ↑

이번 조사에는 재학생 456만명 중 423만명이 참여, 지난해 9월부터 조사 시점까지 학교폭력 관련 경험에 대해 답했다.

학교폭력 피해를 본 학생은 3만9000명, 0.9%로 나타났다. 지난해 1차 조사 때보다 0.1%P, 5000명 줄어든 수치로 2012년 이후 5년 연속 감소했다.

학교폭력 피해 학생 감소가 전체 학생 수 감소에 따른 '착시 현상'이란 지적에 대해 교육부는 전체 학생 수 감소율(-4.0%)이나 조사참여 학생 감소율(-3.8%)보다 피해 응답 학생 수 감소율(-11.4%)이 상대적으로 큰 만큼 피해 학생이 줄어드는 추세로 볼 수 있다고 설명했다.

피해를 봤다는 학생 비율은 △초등학교 2.1%(2만6400명) △중학교 0.5%(7100명) △등학교 0.3%(5200명)였다.

◆학교폭력 피해학생 감소는 '착시 현상'?

지난해 1차 조사 대비 중학교와 고등학교에서는 각각 0.2%P, 0.1%P씩 감소했지만 초등학교에서는 0.1%P 증가했다. 초등학생은 전체 피해학생의 67.9%를 차지했다.

특히 초등 4학년의 피해 응답률이 3.9%로 5학년(1.6%), 6학년(0.9%)보다 높게 나타났다.

교육부는 초등 4학년은 학교폭력 개념이 제대로 잡혀 있지 않아 상대적으로 민감하게 반응하는 것 같다면서, 매년 1차 조사 때는 피해 응답률이 높다가 2차 조사 때 감소하는 경향이 반복되고 있어 2차 조사 결과를 확인할 필요가 있다고 설명했다.

그러나 교육부는 중·고교보다 초등학교에서의 피해 응답률이 높게 나타나 초등학생 맞춤형 학교폭력 대책을 세워 추진하고 있다고 밝혔다.

◆언어폭력 > 집단따돌림 > 신체폭행 順

피해 유형별로는 언어폭력이 34.0%로 가장 많았고, 이어 △집단따돌림(18.3%) △신체폭행(12.1%) 순이었다.

학교폭력이 일어나는 장소는 '교실 안'(41.2%)과 복도(10.9%) 등 주로 학교였다. 가해자는 '같은 학교 같은 학년 학생'이라는 응답이 67.4%로 가장 많았다

가해 경험이 있는 학생은 0.4%(1만6000명)로, 지난해 1차 조사 때보다 0.06%P(3000명) 줄어들었다.

학교폭력을 목격한 적이 있다는 응답은 2.5%로, 지난해 1차 조사 때보다 0.5%P 감소했다.

◆10명중 8명 "학교폭력 피해 주변에 알린다"

피해 후 주위에 알리거나 신고했다는 학생은 80.3%로 지난해 1차 조사 때보다 0.7%P 늘었다. 알리거나 신고하는 대상은 △가족(39.8%) △학교(21.4%) △친구·선배(15.3%) 등 순이었다.

학교폭력 목격 뒤 알리거나 도와줬다는 응답은 87.3%로 지난해 1차 조사 때보다 2.1%P 늘었다.

광주에 살던 16살 ㅂ군에게 고등학교 진학 첫해인 2012년은 악몽이었습니다. ㅂ군은 4월부터 같은 반 친구들로부터 100여 차례 폭행을 당했습니다. 친구들은 ㅂ군에게 바지를 벗으라고 강요한 뒤 휴대폰으로 성기를 촬영해 이를 빌미로 돈을 빼앗기도 했습니다. 해가 바뀌고도 따돌림이 이어지면서 ㅂ군은 우울증을 앓기에 이르렀고, 학교법인과 광주시를 상대로 손해배상 청구소송을 냈습니다. 광주지법 민사3단독 심재현 판사는 지난 3월 학교가 학생 보호·감독에 소홀했다며 ㅂ군에게 3천만원을 배상하라고 판결했습니다.

국회 교육문화체육관광위원회 소속 새누리당 염동열 의원(강원 태백영월평창정선횡성)은 교육부로부터 학교폭력대책위원회의 심의 건수 및 처분현황을 제출받아, 그동안 피해학생에 대한 보호보다 가해학생들의 보호가 많은 것을 확인하고 학교폭력실태가 극악해지고 있다고 지적했다.

교육부로부터 받은 ‘최근 3년간 학교폭력 상담현황’을 살펴보면, 학교폭력 피해학생의 경우 2013년 3,244건에서 3015년 3,937건으로 693건 늘어난 반면, 가해학생의 상담건수는 2013년 2,899건에서 2015년 2,852건으로 47건 줄어든 것으로 나타났다.

‘최근 3년간 학폭위 유형별 심의현황’을 보면 상해 및 폭행이 58%로 가장 높은 비율을 차지했고, 성관련 폭행, 명예훼손 및 모욕, 사이버폭력 순으로 학교폭력이 일어나고 있는 것으로 나타났다.

이 외에도 가해유형별로 보면, 상해폭행은 2013년 11,702건에서 2015년 12,703건으로 1,000건이 늘었고, 명예훼손은 1,106건에서 1,590건으로 484건, 성관련폭행은 1,790건에서 2,201건으로 411건 늘어난 것으로 조사됐다.

또한 최근 3년간 전국 시도별로 학폭위 심의현황을 살펴보면, 서울의 경우 피해학생은 4,512명인 반면에 가해학생수는 5,381명으로, 가해학생이 피해학생보다 많은 것은 학교폭력이 집단화되고 있는 것으로 풀이했다.

같은 기간 초분 조치 현황을 보면 가해학생에 대한 조치는 서면사과와 학내봉사 등 단순처벌이 전체 62%애 달한 것으로 나타났다.

현재 ‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률’을 보면 제17조 (가해학생에 대한 조치)에는 피해학생에 대한 서면사과, 보복행위금지, 학교봉사, 사회봉사, 심리치료, 출석정지, 학급교체, 전학, 퇴학 처분 등이 있는 반면, 제16조(피해학생의 보호)에서는 심리상담 및 조언, 일시호보, 치료 및 치료를 위한 요양, 학급교체 등이 있으나 전학에 대한 보호는 없음. 이에 가해학생이 전학을 가지 않는 한 피해학생은 한 공간에서 가해학생과 계속 마주치며 학교생활을 할 수밖에 없는 상황이며 이는 2차 보복행위를 당할 가능성이 매유 높다고 설명했다.

염 의원은 학폭위 구성에도 문제가 있다고 지적했다. ‘전국 학폭위 구성현황’을 보면 전체 위원 97,415명 중에 학교폭력 사건과 직결된 학부모와 교원이 학폭위의 84%를 차지하고 있고, 경찰이나 법조인 등 외부 전문인은 13%에 불과해 심의 결과가 축소, 은폐될 우려마저 낳고 있다고 지적했다.

‘최근 3년간 학폭위 심의건수’를 보면, 2013년 17,749건에서 2015년 19,968건으로 12%(2,219건)늘어났다. 특히, 대부분 중학교에서 심의 건수가 전체 50% 이상 차지하고 있다.

염동열 의원은 “학교폭력은 극악해지고 있는 반면에, 가해자에 대한 조치는 단순 서면사과로 끝내는 경우가 많은 것이 안타깝다”며 “학폭위의 심의기능을 교육청 단위로 이관하거나 재심 기능을 높이는 등 제도적 보완도 시급하다”고 강조했다.

친구들 간에 벌어진 학교폭력이 부모 싸움으로 번지면서 끝내 경찰 수사로 이어졌다.

14일 충북 제천경찰서 등에 따르면 지난달 13일 제천의 한 고등학교 정문 앞에서 학급반장 A양이 친구들이 보는 가운데 B양의 얼굴을 때려 B양이 전치 2주 진단과 두 달 간의 정신과 치료를 권고받았다.

A양은 B양 등이 평소 자신을 집단 따돌림했다며 이날 B양의 얼굴을 때리고 발길질을 한 것으로 폐쇄(CC)TV를 통해 확인됐다.

이 사건으로 가해자인 A양은 학부모·교사·경찰로 구성된 학교폭력위원회 회의에서 출석정지 5일 간의 중징계를 받았다. 출석정지 5일은 퇴학·전학 전 단계의 중징계다.

하지만 피해 학생 부모 등 일부 학부모들은 징계 수위가 낮다고 반발하고 있다.

A양 부모 역시 학폭위의 결정에 이의를 제기하며 행정심판을 청구해 A양에 대한 출석정지 처분은 23일까지 유예된 상태다.

학폭위는 A양이 제기한 따돌림에 대해서는 상담일지 등을 검토해 따돌림 사실이 없다는 결론을 내렸다.

경찰은 A양을 상해죄로 입건해 검찰에 송치했고, A양 언니에 대해서는 피해 부모와 친구들이 모욕죄로 고소해 입건했다.

A양은 자신의 폭행 장면이 방송에 보도된 것과 관련해 사회관계망서비스(SNS)에 피해 학생을 조롱하는 듯한 글을 올려 사태가 더 악화하고 있다.

학교 관계자는 "진심 어린 사과 한 마디면 마무리될 수 있는 일이 보호자들 간에 감정 대립이 격화하면서 경찰 조사까지 받게 돼 무척 당황스럽다"고 말했다.